В ходе презентации были представлены учебные кабинеты и лаборатории, оснащенные специальным оборудованием для обучения студентов с различными нарушениями здоровья: с нарушениями слуха, зрения, опорно – двигательного аппарата, учебно – методический центр сопровождения и дистанционного обучения инвалидов, зал реабилитации и комната психологической разгрузки.

В рамках презентации состоялся круглый стол с представителями органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов Нижегородской области, расположенных на юге региона, общественных организаций инвалидов и Центра занятости населения г.Арзамаса Нижегородской области на тему «Организация межведомственного взаимодействия региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, профессиональных образовательных организаций, а также органов службы занятости населения по организации профориентационной работы с инвалидами и лицами с ОВЗ по содействию их трудоустройству», на котором были рассмотрены вопросы осуществления адресной профориентационной работы с выпускниками общеобразовательных организаций из числа инвалидов.

В рамках круглого стола министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Сергей Васильевич Злобин озвучил присутствующим тенденции развития инклюзивного профессионального образования в Нижегородской области. Исполняющий обязанности директора Арзамасского коммерческо-технического техникума Александр Николаевич Ушанков доложил о проведенных мероприятиях по реализации проекта по созданию условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и отметил, что сегодня весь педагогический коллектив техникума прошел курсовую подготовку по обучению студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением современных образовательных технологий, и нацелен на развитие инклюзивного образования.

Участники круглого стола единогласно отметили важность и своевременность создания подобной базовой профессиональной организации на территории Арзамаса и выразили готовность к плодотворному сотрудничеству и активному сетевому взаимодействию в рамках реализации инклюзивного образования.